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排列组合的教学应重视数学思想的渗透
作者姓名:肖林元
作者单位:江苏省姜堰市第二中学
摘    要:
排列组合的教学应重视数学思想的渗透225500江苏省姜堰市第二中学肖林元众所周知,排列组合是中学数学教学中的难点,它国其内容抽象、解题方法独特且灵活多变.使得学生难学,教师难教.针对这一问题,笔者在多年的教学实践中,通过不断摸索和总结,得出了一条重要...

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