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| 基于IYPT的YPT评价模式以及培养学生创新思维的认识与探索 | |
| 引用本文： | 张一驰,陆建隆. 基于IYPT的YPT评价模式以及培养学生创新思维的认识与探索[J]. 大学物理, 2016, 0(8): 55-60 |
| 作者姓名： | 张一驰 陆建隆 |
| 作者单位： | 南京师范大学教师教育学院,江苏南京,210097 |
| 摘 要： | 创新思维的培养历来是教育的重点和难点.本文从近年引入中国的IYPT的赛制出发,结合作者参加CUPT以及JSYPT相关工作经历,在梳理YPT评价模式、探讨其特点基础上对培养学生创新思维的实施进行了探索.并以2014年JSYPT决赛"磁制动"比赛分析为例探讨了YPT评价模式用于培养学生创新思维的实践策略. |
| 关 键 词： | IYPT YPT评价模式 创新思维 实践策略 |
Research on YPT evaluation model and cultivating students'creative thinking based on IYPT |
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