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| 对高中学生学习化学行为归因的研究 | |
| 引用本文： | 李俊生,张英锋,张永安.对高中学生学习化学行为归因的研究[J].化学教育,2002(Z1). |
| 作者姓名： | 李俊生 张英锋 张永安 |
| 作者单位： | 秦皇岛市第一中学，秦皇岛市第一中学，北京师范大学化学系 河北秦皇岛066000，河北秦皇岛066000 |
| 摘 要： | 本文从“归因理论”的 3个维度 :内外因维度、稳定性维度、可控制性维度 ,采用调查问卷的研究方法 ,探索中学生学习化学行为归因认识的倾向及其规律性。并根据统计的结论 ,得出今后化学教学中应注意的几个问题。 |
| 关 键 词： | 化学学习 归因理论 行为归因 几点启示 |
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