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| 分类加法计数原理与分步乘法计数原理(教学设计) | |
| 作者姓名： | 邵春霞 |
| 作者单位： | 浙江省宁波市第四中学 |
| 摘 要： | 一、教材分析1教材的地位与作用本节课教学内容是《分类加法计数原理与分步乘法计数原理》,是人数A版数学选修2-3第一章第一节内容.这两个原理是本章的重点基础知识,一方面它为后面学习排列、组合、随机变量的概率等内容提供了思想和理论依据,是学习排列组合e的基础;另一方面它的结论与其基本思想方法在解决本章应用问题时有许多直接应用,因此,它理应成为我们重点把握的教学内容. |
| 关 键 词： | 计数原理 地位与作用 分类 计数问题 两个基本原理 加法 教材分析 教学内容 乘法 设计意图 |
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