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| 改革中学物理作业批改方法的探索 | |
| 引用本文： | 于树军.改革中学物理作业批改方法的探索[J].物理通报,2006(6):61-62. |
| 作者姓名： | 于树军 |
| 作者单位： | 通州市石港初中,江苏,通州,226351 |
| 摘 要： | 1传统的作业批改方法的弊端1．1教师赘累，事倍功半大多数中学物理教师至少带三个班的课，以学生每周交三次作业计算，平均每天要处理约80份作业，至少要花三个小时，再除去上课时间，还能有多少时间去钻研教材，认真备课，加强辅导呢？实际上为了几道练习题，教师必须做约80次的重复劳动，虽然在批改过程中也会发现若干问题，帮助学生纠正某些错误，但比起所花费的时间来，效率很低． |
| 关 键 词： | 作业批改 中学物理 改革 物理教师 时间 练习题 学生 教材 备课 辅导 |
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