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| “坐标系中三角尺滑动”的教学与反思 | |
| 引用本文： | 刘俭红.“坐标系中三角尺滑动”的教学与反思[J].中学数学,2015(6):43-44. |
| 作者姓名： | 刘俭红 |
| 作者单位： | 江苏省泗洪县第三中学 |
| 摘 要： | 在最近一次中考复习教研活动中,笔者有幸执教了一节"坐标系中三角尺滑动"的教学研讨课,得到与会老师的好评,本文呈现这次活动的教学流程和预设意图,与更多同行研讨交流.一、课例教学流程活动一:三角尺摆放到坐标系.操作与思考:将一条直角边落在坐标轴上,且使其中一个顶点与原点重合,求落在第一象限内的那个顶点的坐标.预设意图:通过在平面直角坐标系下摆放特殊直角三角形,让学生复习坐标系下特殊点的坐标的求法;由 |
| 关 键 词： | 教学流程 中考复习 直角边 研讨课 研讨交流 正半轴 数学教学 课例 最大距离 复习课 |
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