| 新课标理念下物理开放型试题研究 |
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| 引用本文： | 李家利. 新课标理念下物理开放型试题研究[J]. 物理通报, 2006, 0(10): 45-48 |
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| 作者姓名： | 李家利 |
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| 作者单位： | 宝应中学 江苏 扬州 225800 |
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| 摘 要： | 0引言近几年的高考物理试题中，“STS”综合题成为主流题型，尤其在“立足物理学科，反映科技进步，阐释实际生活，透视社会热点”方面作了大胆的尝试，具有良好的导向性．随着素质教育的深层推进，新课程的实施，探究性、主体性、合作性、开放性等多样化的教学与学法已全面展开．“高中物理课程应促进学生自主学习，让学生积极参与、乐于探究、勤于思考．通过多样化的教学方式，帮助学生学习物理知识与技能，培养其科学探究能力，使其逐步形成科学态度与科学精神”（新课标的教学理念）．从新课标理念中反映出教学方式及学习方法要多样化，传授知识时，教师提出的问题要有开放性．目前在教学上和高考选拔上都是以试题中问题的方式进行的．
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| 关 键 词： | 物理试题 开放型 教学方式 科学探究能力 自主学习 物理课程 物理知识 多样化 |
Reseach about Open Type of Physics Test Questions under the New Lesson Idea |
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| Li Jiali. Reseach about Open Type of Physics Test Questions under the New Lesson Idea[J]. , 2006, 0(10): 45-48 |
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| Authors: | Li Jiali |
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| Keywords: | |
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