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数学究竟是如何被创造的?-《古今数学思想》评介
引用本文:田廷彦.数学究竟是如何被创造的?-《古今数学思想》评介[J].数学通报,2003(5):F003-F003.
作者姓名:田廷彦
作者单位:上海科学技术出版社
摘    要:一位著名哲学家 (据说是康德 )曾追问 :“数学怎么可能 ?”确实 ,在所有精神产品中 ,数学占有极为特殊的位置 .一方面 ,它给人的印象是独立于人类而存在的冷冰冰的真理之汇集 .这个客观性的特点 ,使得数学并不像文艺领域那样高度表现出创造者张扬的个性 ,也不像物理学中经常有后人推翻前人观点的情形 ,而是化个人天才为集体智慧 ,为数学大厦添砖加瓦 .在最近出版的巨著《古今数学思想》里 ,作者 ,美国数学家莫里斯 ·克莱因就把重点放在叙述数学家的思想 ,传记则完全摆到次要的位置 .但在另一方面 ,又不得不承认 ,数学是人类创造出来的思想…

关 键 词:《古今数学思想》  书评  数学发展史  创造过程
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