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| 关于“对物理教材中两个概念的讨论”中“加减平衡力系”的商榷 | |
| 作者姓名： | 陈奎孚 蔡春 |
| 作者单位： | 中国农业大学理学院;北京联合大学应用文理学院 |
| 基金项目： | 北京市属高等学校高层次人才引进与培养计划项目(CIT&TCD201404080) |
| 摘 要： | 文章讨论了"对物理教材中两个概念的讨论"一文的"加减平衡力系"的不当之处,其根本原因在于弹簧是变形体,而"加减平衡力系"的公理只适应于刚体.使用了一个弹簧振子的例子进行佐证.目前的教学只强调解题速度,为了提高速度而占用了大量的学习资源,导致学生无暇理解科学的本质和科学的美.建议当代教学应强调通用解法和基本思路. |
| 关 键 词： | 势能 弹簧振子 Mathematica软件 |
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