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| 数学课堂教学中教师主导作用的发挥 | |
| 引用本文： | 孙莉.数学课堂教学中教师主导作用的发挥[J].上海中学数学,2013(3):37-39. |
| 作者姓名： | 孙莉 |
| 作者单位： | 201508,上海市张堰第二中学 |
| 摘 要： | 我们都知道,数学是指教师的教和学生的学共同活动的过程,"学"是"教"的目的与归宿,"教"必须以"学"作为基础和前提.在"以学生为本"的课堂教学活动中,明确教学目的,安排教学内容,设计教学程序,选择教学方法,都取决于数学教师的课堂指挥.在课堂教学的双向活动中,教师的主导作用是毋庸置疑的.二期课程改革的实施,对我们数学教师提出了更新、更高的要求.因此,在强调"学生——学习主体"的同时,必须强化教师的主导作用.那么教师 |
| 关 键 词： | 学生学习 教师主导作用 引导学生 数学教师 解决问题 教学方法 培养学生 学习兴趣 课堂教学活动 创造力 |
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