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| 例谈数学解题的八大策略 | |
| 作者姓名： | 李昌官 |
| 作者单位： | 浙江省台州市教育局教研室,318000 |
| 摘 要： | 站在思维策略与方法的高度,引导学生明确解题思维的合理性与必然性,让数学思维在解题中自然流淌,是发展学生思维能力的有效方式．本文试图从思维策略与方法的角度探讨如何寻找解题思维的切入点和突破点． |
| 关 键 词： | 数学解题 学生思维能力 思维策略 解题思维 引导学生 数学思维 |
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