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| "3+X"高考后特区内高中生学习化学情况调查与对策 | |
| 引用本文： | 周筱强."3+X"高考后特区内高中生学习化学情况调查与对策[J].化学教育,2002,23(1):25-27. |
| 作者姓名： | 周筱强 |
| 作者单位： | 广东深圳市南山区教育局教研室,518052 |
| 摘 要： | 自广东省实行“3+Ｘ”高考以后 ,高考试卷与考生的学科流向发生了极大的变化 ,给高中的教学与高考备考都带来了新的挑战与新的问题。对中学的化学学科教学 ,也产生了较大的影响。目前大学招生的热门系科一般都需要考物理与政治学科 ,而由于深圳特区内环境保护方面的原因 ,在就业问题上 ,化学方面的人才需求较少。因此 ,报考化学的学生人数较少 ,成绩优秀的学生一般也不选择学习化学。高中化学教师也在抱怨 ,化学考生素质太差 ,高三化学的教学与复习投入大产出少。教师中存在缺乏信心和无所作为的思想。为了清楚地了解高考改革后对学生学习化… |
| 关 键 词： | “3＋X”模式 化学教学 高考 高中生 化学学习 学习情况调查 |
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