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| 物理教学中贯彻少而精的做法和体会 | |
| 引用本文： | 王海兴.物理教学中贯彻少而精的做法和体会[J].物理,1966(8). |
| 作者姓名： | 王海兴 |
| 作者单位： | 江苏师范学院物理系 |
| 摘 要： | 1965年秋季,我们在试行半工半读的物理系二年级普通物理的电学教学中,在过去教学改革的基础上,进一步贯彻了少而精的原则,减轻了学生的负担,收到了较好的效果。由于试行了半工半读,教学时间大大减少。电学的教学时数由96学时减为60学时。而教材总篇幅接近500页。这些教材,用96学时教完尚感吃力,现在时间削减了将近40％,还要进一步减轻学生负担,提高教学质量,看来问题的关键就在于进一步贯彻少而精,大力精简教材。就已教过的电学前三章内容(包括绪论、自学参考题、习题、复习思考题等)来说,我们新编的教材由184页减为96页,砍掉将近一半。教学时间由36学时减为24学时(包括复习4 |
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