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古典概型(第二课时)教学案例
引用本文:万东.古典概型(第二课时)教学案例[J].数学通讯,2012(10):18-20.
作者姓名:万东
作者单位:北京市六一中学
摘    要:设计理念:根据高中数学的教学实际和本节内容的特点,本课的教学先从学生感兴趣的"赌博"问题入手,激发学生学习兴趣.在教学过程中采用"问题探究式"的教学方法,引导学生开展自主探究、合作交流,注重提高学生的思维能力.体现数学有用、要用数学的理念,凸现数学思维与数学思想方法.

关 键 词:古典概型  基本事件  引导学生  概率  教师  数学思想方法  解决实际问题  出事件  数学思维  教学方法
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