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试论数学教学设计中的凤头、猪肚和豹尾
引用本文:胡晋宾,刘洪璐.试论数学教学设计中的凤头、猪肚和豹尾[J].数学通讯,2023(22):1-4.
作者姓名:胡晋宾  刘洪璐
作者单位:1. 江苏第二师范学院数学系;2. 南京师范大学附中数学组
基金项目:江苏省教育科学“十四五”规划课题“高中生数学眼光的测评及其培养研究”(编号D/2021/01/153);
摘    要:把语文作文的凤头、猪肚、豹尾“六字法”和数学教学设计做了类比,强调了其中凤头的情境、猪肚的问题和豹尾的总结,并结合具体案例进行说明.

关 键 词:数学教学设计  凤头、猪肚和豹尾  情境  问题  总结  案例
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