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提高初中数学作业实效性的几点尝试
引用本文:王静.提高初中数学作业实效性的几点尝试[J].中学数学,2012(16):62.
作者姓名:王静
作者单位:江苏省连云港市东港中学
摘    要:教学效果信息的及时反馈对教学至关重要,而对数学教学来说,则显得尤为重要.数学教材的系统性特别强,前后衔接十分紧密,后一节课都要用到前一节课的知识.数学学习往往是通过做作业,达到对知识的理解和巩固,因此批阅学生作业成为数学教学的重要环节,它贯

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