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| 凸显从生活走向物理的理念关注学生能力的提升——关于粤教版"作用力与反作用力"的教学 | |
| 引用本文： | 周长春.凸显从生活走向物理的理念关注学生能力的提升——关于粤教版"作用力与反作用力"的教学[J].物理通报,2010(9):45-47,95. |
| 作者姓名： | 周长春 |
| 作者单位： | 佛冈中学,广东,清远,511600 |
| 摘 要： | “理解牛顿运动定律，用牛顿运动定律解释生活中的有关问题”是课程标准针对“牛顿运动定律”提出的内容标准．粤教版“作用力与反作用力”是一节探究课，如何提高科学探究的质量，使物理教学更贴近学生生活、联系社会实际，凸显从“生活走向物理”、“从常识走向科学”的理念， |
| 关 键 词： | 反作用力 物理教学 学生能力 生活 牛顿运动定律 课程标准 科学探究 |
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