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| 试卷讲评课上的“借题发挥”——提高高三数学试卷讲评复习功能的一点尝试 | |
| 引用本文： | 袁守义.试卷讲评课上的“借题发挥”——提高高三数学试卷讲评复习功能的一点尝试[J].数学通报,2013,52(5). |
| 作者姓名： | 袁守义 |
| 作者单位： | 江苏省常州市第一中学 213003 |
| 摘 要： | 1 问题的提出
高三数学第二轮复习有两大特点,一是第二轮复习以专题形式为主,这种专题复习往往包括高考重点知识的专题复习、重要的数学思想和方法的专题复习及热点问题的专题复习等;二是随着第一轮复习的结束和第二轮复习的深入,学生的训练量和训练的难度、综合度在不断加大,试卷(包括作业)讲评几乎成了每天必做的事. |
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