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| 一道课本习题的发散思维探究 | |
| 作者姓名： | 王晓路 |
| 作者单位： | 江苏省沛县中学,221600 |
| 摘 要： | 高中数学教材中的习题经过精选，具有很强的代表性．它是训练学生思维、启迪学生掌握数学思想、通晓数学方法，从而增强分析问题和解决问题能力的重要载体．在教学中灵活运用教材中的习题，进行类比引申、迁移拓广，对增强学生自主学习的意识，激发学生学习动机，培养学生数学地提出新的问题，有效巩固基础知识，发展学生的数学能力，无疑将起到巨大的促进作用． |
| 关 键 词： | 课本习题 发散思维 学生思维 数学教材 解决问题能力 学生自主学习 学生学习动机 数学思想 |
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