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| 对高中生数学创造教育的探索与思考 | |
| 引用本文： | 李世杰.对高中生数学创造教育的探索与思考[J].上海中学数学,2016(7):37-40. |
| 作者姓名： | 李世杰 |
| 作者单位： | 324000,浙江省衢州市教育局教研室 |
| 摘 要： | 随着信息技术的飞速发展,数学日益融入现代人的日常生活之中,现代高科技的本质是数学技术,一个国家的科技水平与其所消费的数学成正比,数学的地位越来越重要.数学已成为一种文化,一门独特的科学,是一切科学之母.高中学校的数学教育,应是让学生树立大志向的教育:要让数学推动科技,科技振兴国家,数学创造教育是其中不可或缺的重要一环.从学科角度看,要提高学生的数学素养,数学创造教育的作用也日益明显.笔者从五个方面对高中生数学创造教育加以阐述. |
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