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| 模式·模型·模块--对数学教育的思考 | |
| 引用本文： | 杨之,王雪芹.模式·模型·模块--对数学教育的思考[J].中学数学,2004(4):1-3. |
| 作者姓名： | 杨之 王雪芹 |
| 作者单位： | 1. 天津市宝坻区华苑小区,301800 2. 天津市河西区北师大天津附中,300200 |
| 摘 要： | "问题是数学的心脏",但数学并不等同于解题,数学教学的任务也绝不限于使学生能答善考,它还担负着引导学生提高一般科学素养和社会文化修养,以及提高他们的数学认识水平的使命.本文愿与同行探讨一下这个问题. |
| 修稿时间： | 2004年2月16日 |
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