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高职学生技术物理建模能力培养
作者姓名:吴天琴
作者单位:江苏省扬州商务高等职业学校 225009
摘    要:
在物理教学中,把复杂而真实的客体模型化,以便于帮助学生理解并掌握运用所学的知识,是当前高职校技术物理教学中一个重要问题。文章从学科体系改革入手,探索建模的方法。

关 键 词:物理建模  能力培养  技术  高职  学生  物理教学  学科体系  模型化
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