|
|||||
|
|
| 浅谈物理教学设疑方法 | |
| 引用本文： | 王静.浅谈物理教学设疑方法[J].技术物理教学,2011,19(4):51-52. |
| 作者姓名： | 王静 |
| 作者单位： | 河南省驻马店驿城区成人职业教研室 463000 |
| 摘 要： | 而在教学过程中，适当运用设疑，则可以有效地调动学生的参与度，提高课堂教学的有效性。把“疑”设在学生不以为有疑的问题上，可促使学生开拓思路，积极思考。本文就此具体阐述在物理教学中如何运用疑问进行教学，来提高课堂的教学有效性。 |
| 关 键 词： | 物理教学 设疑 课堂教学 教学过程 学生 |
| 本文献已被 CNKI 维普 万方数据 等数据库收录！ | |