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高等代数中的概念教学探讨
作者姓名:包健
作者单位:池州学院数学与计算机科学系,安徽贵池,247000
摘    要:
对概念的教学在整个高等代数教学过程中占有重要地位.教师应注意引入感性材料,同时有意识地引导学生对所学概念及时分类整理,回首返顾,了解概念之间的关系,以期达到全面理解,并能做到综合应用.

关 键 词:高等代数  概念  教学法
修稿时间:2005-07-052006-04-04
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