| 优化教学环节提升化学课堂教学的有效性——“利用化学方程式的简单计算”教学设计和反思 |
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| 引用本文： | 蔡双兵.优化教学环节提升化学课堂教学的有效性——“利用化学方程式的简单计算”教学设计和反思[J].化学教育,2015,36(3):37-39. |
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| 作者姓名： | 蔡双兵 |
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| 作者单位： | 江苏南京市南湖第二中学 210017 |
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| 摘 要： | 结合《义务教育化学课程标准》(2011版,下称课标),对人教版九年级初中化学"利用化学方程式的简单计算"教学设计的一些环节进行探索与思考:课堂情境导入激发兴趣、活用教材促进思维、定性定量结合提升学科素养、多元评价促目标达成.
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| 关 键 词： | 初中化学 化学计算 情境导入 定性实验 定量研究 |
Effective Classroom Teaching of Calculation According to Chemical Equation |
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| CAI Shuang-Bin.Effective Classroom Teaching of Calculation According to Chemical Equation[J].Journal of Chemical Education,2015,36(3):37-39. |
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| Authors: | CAI Shuang-Bin |
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| Keywords: | |
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