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| 艺术类院校物理通识教育的教学思考 | |
| 引用本文： | 陈翼翔.艺术类院校物理通识教育的教学思考[J].物理通报,2017,36(3):34-36. |
| 作者姓名： | 陈翼翔 |
| 作者单位： | 浙江传媒学院电子信息学院 |
| 摘 要： | 高等艺术院校中, 物理通识教育是提升学生科学素养的最佳学科. 以S POC为基础的混合教育能让学
生获得个性化的学习支持, 多种教学元素的混合应用能在课堂内外都给予学生立体的知识传输 |
| 关 键 词： | 物理通识教育 S POC 混合式教学 |
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