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| 统计学中总体和个体概念呈现方式的探讨北大核心 | |
| 引用本文： | 李勇.统计学中总体和个体概念呈现方式的探讨北大核心[J].数学通报,2018(6):11-13. |
| 作者姓名： | 李勇 |
| 作者单位： | 1.北京师范大学统计学院; |
| 摘 要： | 数学抽象是数学的核心素养之一，其内涵是用已经掌握的数学知识描述问题情景本质，为解决问题奠定基础．应将数学抽象融入新知识的教学过程中，以熏陶学生的数学抽象能力．本文在高中知识背景限制下，探讨统计学中的总体、个体以及相关概念的最佳呈现方式． |
| 关 键 词： | 统计学 个体 数学抽象 知识描述 问题情景 教学过程 抽象能力 |
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