| 培养目标和理论物理课的教学改革 |
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| 引用本文： | 林纯镇.培养目标和理论物理课的教学改革[J].物理,2000,29(3):11-11. |
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| 作者姓名： | 林纯镇 |
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| 作者单位： | 北京大学物理系,北京,100871 |
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| 摘 要： | 新世纪来临了，对我们的工作应该一个有新的思考。俞允强先生和宋菲君先生发表了关于理论物理课程（也称四大力学）教学成功和失败的探讨，而且他们从不同的角度讨论了这个问题，读后很受启发。我从事理论物理教学多年，深以为理论物理课程是培养物理规格人才的“重头戏”，理论物理的毕业生很有“后劲”，也被社会所承认。半个世纪过去了，在这个领域我们到底做对了什么，没做对什么，以后怎么做应该有新的思考。我想就以下几方面发表一些看法，参加讨论。１ 物理系毕业生的培养目标一切教学设置都离不开培养目标，按照国家教委９０年代关…
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| 关 键 词： | 物理教学 理论物理课 培养目标 |
Educational Objectives and Reform in the Teaching of Theoretical Physics |
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| LIN Chun-Zhen.Educational Objectives and Reform in the Teaching of Theoretical Physics[J].Physics,2000,29(3):11-11. |
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| Authors: | LIN Chun-Zhen |
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| Keywords: | |
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