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| 珠心算教学要处理好几个关系 | |
| 引用本文： | 常振铎,徐凤春,贾新,任树林.珠心算教学要处理好几个关系[J].珠算与珠心算,1999(2). |
| 作者姓名： | 常振铎 徐凤春 贾新 任树林 |
| 作者单位： | 绥化市教科所 (常振铎，徐凤春，贾新)，绥化市教科所(任树林) |
| 摘 要： | 在“三算结合”教学基础上发展起来的珠心算是实施素质教育的有效途径,是完善与全面提高新一代公民整体素质的奠基工程。为更有效地开展珠心算教学,实施素质教育,我们认为必须处理好以下六个关系。 一、珠算与珠心算的关系 珠算是珠心算的基础,珠心算是珠算的发展和提高,二者关系密切,相互促进。 |
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