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微积分课程不定积分内容的调整与改革
引用本文:黄力民,黄南晨.微积分课程不定积分内容的调整与改革[J].数学学习,2008,11(6):28-30.
作者姓名:黄力民  黄南晨
作者单位:中国计量学院数学系,上海电力学院电力工程系
摘    要:现行微积分课程不定积分的教学目标与教学理念不明晰,其内容在其它课程中缺乏应用.一般的不定积分技术并不能形成一定的方法,不恰当强调不定积分内容带来诸多弊病.建议压缩篇幅,不定积分方法与技巧不设专章;废弃似是而非的术语“不定积分”,“定积分”直接称“积分”,求导反问题称为反导数或原函数.

关 键 词:微积分  课程  不定积分  反导数
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