六年级“能”的教学(为帮助新教师而作)

关于“能”这个课题的教学,大纲规定要用二个课时。在第一节课里应该研究关于能的问题,在第二节课里研究能的转变和守恒定律。上课应该从说明课题开始。因此应该查明学生对于“能”这个字是怎样理解的。