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| 从学科发展和生活应用的视角学习碳的单质——“金刚石、石墨和C60”(第1课时)教学设计 | |
| 引用本文： | 夏玥然,陈凯.从学科发展和生活应用的视角学习碳的单质——“金刚石、石墨和C60”(第1课时)教学设计[J].化学教育,2013,34(6). |
| 作者姓名： | 夏玥然 陈凯 |
| 作者单位： | 南京晓庄学院教师教育学院 江苏南京211171 |
| 基金项目： | 江苏省教育科学"十二五"规划2011年度重点资助项目"基于培养学生学科观念的理科教学研究——以化学学科为例"，2011年江苏省高等教育教改立项研究课题"师范生实践性培养模式的研究与实践"，2012年江苏省高校哲学社会科学研究指导项目"基于学习共同体的科学教育专业师范生职前成长" |
| 摘 要： | 主要从学科发展和生活应用的视角,对碳的典型单质的结构、性质及用途进行教学设计,在知识的教学中渗透微粒观、元素观和化学价值观. |
| 关 键 词： | 教学设计 初中化学 碳的单质 微粒观 元素观 |
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