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九年级化学教学现状的调查与思考
作者姓名:童葆华
作者单位:江西上饶市教学研究室,334000
摘    要:
在新课程实施2个学年之际,对本市九年级化学教学情况作了一次较大范围的调查。本文侧重对问卷结果进行分析,发现了一些问题并提出了某些应对策略。

关 键 词:九年级  化学教学  问卷调查  应对策略
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