|
|||||
|
|
| 基于反思性课堂教学模式 再思“一元一次不等式” | |
| 引用本文： | 于彬.基于反思性课堂教学模式 再思“一元一次不等式”[J].上海中学数学,2014(Z2):11-13. |
| 作者姓名： | 于彬 |
| 作者单位： | 山东省东营市胜利第六中学 |
| 基金项目： | 山东省教育科学十二五规划重点课题——基于新课程的反思性课堂建设研究与实践(2011J2009)的阶段性研究成果 |
| 摘 要： | <正>教师的核心利益是个人的专业发展,青年教师更是如此.我校特别重视青年教师的培养,为进一步促进青年教师的专业发展,相继开展了"一人一课"、"推门听课"和"磨课赛课"等一系列活动.笔者在去年年底学校组织的"一人一课"活动中,运用学校倡导的"反思性课堂教学模式"设计了一节课,得到了听课评委和同行的一致好评."一元一次不等式"是新人教版初中数学七年级下册第九章"不等式与不等式组"的教学内容,本节课主要涉及一元一次不等式的解法. |
| 关 键 词： | 一元一次不等式 反思性 课堂教学 青年教师 不等式组 变式 教学内容 人教版 核心利益 一元一次方程 |
| 本文献已被 维普 等数据库收录！ | |