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一道解析几何调研题的解题研究
作者姓名:刘永岩
作者单位:江苏省连云港市赣榆县海头高级中学
摘    要:
在解题教学中,教师要善于引导学生分析问题,破译问题条件和结论的内涵与外延,寻求条件与结论的关联与差异.进而认清问题的本质,建构合理的解题思路.本文拟针对高三复习教学时遇到的一道解析几何综合题,谈点自己的解题思路,希望对同学们有所帮助

关 键 词:解题思路  解析几何  直线方程  引导学生  解法  解题教学  轨迹方程  分析问题  综合题  斜率
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