| 实施新课程用好新教材 |
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| 引用本文： | 刘成坤.实施新课程用好新教材[J].化学教育,2005,26(6):16-19,26. |
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| 作者姓名： | 刘成坤 |
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| 作者单位： | 山东临沂市教研室 276003 |
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| 摘 要： | 山东、广东、海南、宁夏4省区参加的普通高中课程改革实验工作已全面进入实施阶段。从前一段实施情况看，实验工作正顺利走向正常发展的轨道，但也使我们认识到高中实施新课程改革任务的艰巨性和复杂性，特别是多数教师对新课程改革精神认识不足，在使用新教材方面暴露出很多问题，主要有：一是教学观念落后，把陈旧的教学思想和传统的教学方法带入新课程；二是惟书是教，照本宣科，不敢越雷池一步；三是担心实施新课程改革会影响考试成绩，
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| 关 键 词： | 新教材 课程改革 实验工作 实施阶段 实施情况 教学观念 教学方法 教学思想 考试成绩 复杂性 高中 教师 |
Implementing New Course and Well Use the New Teaching Material |
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| Liu Chengkun.Implementing New Course and Well Use the New Teaching Material[J].Journal of Chemical Education,2005,26(6):16-19,26. |
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| Authors: | Liu Chengkun |
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| Abstract: | |
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| Keywords: | |
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