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| 《医用物理学》混合式教学的研究与实践 | |
| 引用本文： | 陈霞,赵石磊,计晶晶,周澐,马兴星,陆改玲.《医用物理学》混合式教学的研究与实践[J].物理通报,2023(3):22-24+27. |
| 作者姓名： | 陈霞 赵石磊 计晶晶 周澐 马兴星 陆改玲 |
| 作者单位： | 包头医学院医学技术与麻醉学院 |
| 基金项目： | 内蒙古自治区教育科学规划项目,项目编号：2019NMGJ058； |
| 摘 要： | 医用物理学课程教学团队开展了混合式教学的研究与实践，取得了较好的成绩.课程在教学设计上，以“线上学习+课堂讲解/讨论+课后练习”为主要教学环节，结合多年的教学实践，利用学习通系统将翻转课堂、探究学习、协作教学等学习模式融入到混合式教学当中，逐步形成了一套优势互补，行之有效的线上线下混合式教学模式.丰富了教学的内容，完善了教学的方法，调动了学生的能动性，提升了教学的质量. |
| 关 键 词： | 医用物理学 混合式教学 翻转课堂 评价体系 |