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ETA物理教学法在高中物理教学中的应用——以“磁场对通电导线的作用力”教学为例
作者姓名:蔡琳琳  冯立峰
作者单位:1. 哈尔滨师范大学教师教育学院;2. 哈尔滨师范大学物理与电子工程学院
摘    要:
ETA物理教学法作为紧密联系认知规律的教学方法,可以有效训练学生的科学认知能力.依据ETA物理教学法进行教学,能够规避许多高中生在物理学习中可能出现的问题,借此,将“磁场对通电导线作用力”建立在ETA物理教学模型下进行论述,以期发展高中生的物理核心素养.

关 键 词:ETA物理认知模型  ETA物理教学法  磁场对通电导线的作用力
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