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| 深度学习视域下的高三单元复习课教学实践探析 | |
| 引用本文： | 潘敬贞,骆妃景.深度学习视域下的高三单元复习课教学实践探析[J].数学通讯,2023(2):48-54. |
| 作者姓名： | 潘敬贞 骆妃景 |
| 作者单位： | 1. 广东省佛山市顺德区容山中学;2. 广东省东莞市麻涌中学 |
| 摘 要： | 以“已知函数不等式求参数范围问题”为例进行深度学习视域下的高三单元复习课的教学实践,首先从低起点的问题引入,带领学生回顾知识发生、发展的过程,系统化地构建联系;然后再进行螺旋式的变式拓展,帮助学生深化理解核心知识的本质及其所蕴含的数学思想方法,引领学生深度学习,发展理性思维水平;最后通过多维度的探究提炼发展学生的数学素养. |
| 关 键 词： | 深度学习 高三单元复习 函数不等式 参数范围 实践探析 |