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| 数学建模素养在课堂中的实践及反思 | |
| 引用本文： | 汪家硕.数学建模素养在课堂中的实践及反思[J].数学通讯,2023(11):16-19+41. |
| 作者姓名： | 汪家硕 |
| 作者单位： | 湖北省武汉市武汉外国语学校 |
| 摘 要： | 在日常教学中,教师要加强对学生数学建模能力的关注,充分利用一些来自学生生活中的素材和实际问题,引导学生主动构建合理的数学模型,加强此方面能力的培养,以使学生能更好地形成数学建模素养.本文结合实际案例介绍数学建模的课堂实践,并给出对于培养学生数学建模素养的思考. |
| 关 键 词： | 数学建模素养 课堂实践 案例 思考 |