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杂志ISSN号
提高普通物理教学质量的探索实践与体会
作者姓名:
郭艳蕊
严慧羽
宋庆功
谭红革
作者单位:
中国民航大学理学院
摘 要:
普通物理教学效果直接影响大学生对后续课程的学习和理工科专业培养目标的实现.我们通过调查问卷等方式,归纳分析普通物理教学中存在的问题,并提出解决问题的思路和举措,即从提高教师的自身水平和能力,科学构建教学内容架构,创新优化教学方案等,并进行教学实践.教学实践的达成度分析表明,这些举措对于提高教学质量有良好效果,值得总结和借鉴.
关 键 词:
普通物理
教学质量
教学实践
教学方法
教学评价
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