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| 基于综合育人的物理教材拓展内容跨学科教学设计——物理与音乐学科融合的教学案例研究 | |
| 引用本文： | 李春来.基于综合育人的物理教材拓展内容跨学科教学设计——物理与音乐学科融合的教学案例研究[J].物理通报,2023(8):2-6. |
| 作者姓名： | 李春来 |
| 作者单位： | 深圳市教育科学研究院 |
| 摘 要： | “双新”背景下，跨学科教学是落实综合育人、践行整体教学设计理念的有效策略.从学科核心素养目标出发，设计并实施了高中物理与音乐跨学科教学案例“音的享受与声的机理”,介绍做中学、用中学、创中学的具体实施方法. |
| 关 键 词： | 跨学科教学 物理与音乐 教学设计 案例研究 |