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“新课标”理念下的探究式教学——对一道双曲线中面积问题的趣探
引用本文:杨金增.“新课标”理念下的探究式教学——对一道双曲线中面积问题的趣探[J].数学通讯,2023(1):38-42.
作者姓名:杨金增
作者单位:四川省成都市金牛区教育科学研究院
摘    要:本文展现对一道经典几何题的猜想与探究过程,通过由一般到特殊,由特殊到一般,将该问题进行深入剖析,并推广得到了一般性结论,在优化证明过程中感悟几何的简洁美,在探寻与发现规律中品尝数学的乐趣.

关 键 词:半角模型  面积问题  探究式教学  本质  趣探
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