强化编题 激活思维——行程问题学法探究及启迪 |
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引用本文: | 魏玉东.强化编题 激活思维——行程问题学法探究及启迪[J].中学生数学,2004(4). |
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作者姓名: | 魏玉东 |
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作者单位: | 成都市新都区三原外国语学校 610503 |
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摘 要: | 例题:一同学在做作业时,不慎将墨水瓶打翻,使一道作业题只看到如下字样:“甲、乙两地相距40千米,摩托车的速度为45千米/时,运货汽车的速度为35千米/时,——?”(横线部分表示被墨水覆盖的若干文字)请你将这道题补充完整,并列方程解答.
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