|
|||||
|
|
| 让课堂成为展示师生创新成果的展览厅 | |
| 引用本文： | 马罗.让课堂成为展示师生创新成果的展览厅[J].中学数学,2001(12):1-2. |
| 作者姓名： | 马罗 |
| 作者单位： | 410005,湖南省长沙市田家炳实验中学 |
| 摘 要： | 课堂是学生学习生活中参与时间最多、涉及面最宽、内容最广的活动场所 .由于长期受“应试教育”的束缚和制约 ,目前课堂教学 ,特别是高中的课堂教学中 :教师“滔滔不绝”,学生“哑口无言”;教师“唯我独尊”,学生“唯命是从”的局面仍大有市场 .这种课堂氛围严重压抑甚至扼杀了学生创造性思维的火花 .在提倡素质教育的今天 ,如果教师善于营造一种生动、活泼的教学氛围 ,让师生之间 ,学生之间形成一种平等、民主、尊重、理解、关注、赏识的人际关系 ,让学生身心愉快 ,有“安全感”,形成积极向上的精神状态 ,那么 ,学生的思维才能敏捷 ,他们才… |
| 修稿时间： | 2001年9月3日 |
| 本文献已被 CNKI 维普 万方数据 等数据库收录！ | |