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自主、合作、体验、内化--"白酒的调查与研究"
引用本文:何双安.自主、合作、体验、内化--"白酒的调查与研究"[J].化学教育,2005,26(9):35-37.
作者姓名:何双安
作者单位:浙江富阳中学,311400
摘    要:本文从新课程的教育理念出发,以“白酒的调查与研究”为案例,展示了如何将研究性学习与课堂教学的有机融合过程.

关 键 词:新课程  课程标准  白酒  调查
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