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巧构妙用二项式定理
作者姓名:周德春
作者单位:224300,江苏省射阳中学
摘    要:
如何提高学生的创新能力,这是当下的热点问题.创新意味着与旧不同,也与众不同.创新蕴含着“巧”和“妙”.创新需要智慧,创新令人赞赏.笔者在读完高中苏教版选修2-3第40页的一道探究·拓展题后,陷入了沉思.

关 键 词:二项式定理  创新能力  妙用  创新需要  “妙”  拓展题  苏教版  学生
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