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| 提高试卷讲评课有效性的探讨 | |
| 引用本文： | 徐伟明.提高试卷讲评课有效性的探讨[J].上海中学数学,2013(4):14-17. |
| 作者姓名： | 徐伟明 |
| 作者单位： | 324200,浙江省常山一中 |
| 摘 要： | 试卷讲评课是高中数学课堂教学的重要组成课型，对于解决学生数学知识的盲点，加深对知识概念的正确理解，巩固双基，规范解题能起到举足轻重的作用．试卷讲评课题是否高效，会直接影响高中数学课堂教学的质量．上一堂试卷讲评课并不难，但要上一堂达到学生心愿和要求的高质量试卷讲评课，一线教师普遍感到：真的很难．一、讲评课的时间与准备1．开课时间：经多次实践，试卷讲评课宜安排在批卷后上新课之前进行．这一时间段既有利于教师及时发现教学和学生学习中出现的问题， |
| 关 键 词： | 试卷讲评课 有效性 数学课堂教学 开课时间 一线教师 数学知识 知识概念 发现教学 |
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