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核心素养理念下的高三数学二轮微专题教学设计——以“三角形的几何性质问题”为例
引用本文:蒯季一.核心素养理念下的高三数学二轮微专题教学设计——以“三角形的几何性质问题”为例[J].上海中学数学,2019(3).
作者姓名:蒯季一
作者单位:江苏省苏州市第三中学
摘    要:

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