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农村中职学校数学课程模式初探
引用本文:覃先清.农村中职学校数学课程模式初探[J].中学数学,2010(17).
作者姓名:覃先清
作者单位:湖北省长阳县职教中心;
摘    要:1农村中职学校数学教育的现状近年来,由于农村高中招生规模扩大,所缺师资不能从正常渠道加以补充,只得从初中抽调,造成承担农村义务教育阶段的师资队伍实力逐年减弱.使升入中职学校的学生素质整体呈明显下降趋势,这无疑给中职学校的教育教学带来诸多不利因素.在此情况下,尽管中职学校的数学教材从社会发展对高素质劳动者和高、中

关 键 词:高中数学课程标准  数学教育  数学知识  意义建构  实践能力  解决实际问题  中职学校  学生学习  数学活动  问题解决  
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